FORMACIÓN INSTRUMENTAL

Instituto de Artes Escénicas Madrid

En esta etapa los alumnos realizan una actividad colectiva de carácter formativo teórico y una actividad individual de especialidad instrumental en la que se introducen y desarrollan el conocimiento de la experiencia musical a través del instrumento que hayan elegido mediante conciertos y audiciones. Para ello cuentan con la orientación de nuestro profesorado.

¿QUÉ CAMINO ELEGIR PARA MI EDUCACIÓN EN MÚSICA?

Instituto de Artes Escénicas Madrid

Si tienes seis años o más y tienes que elegir tu especialidad instrumental, esta es tu sección.

El paso de Música y Movimiento a Iniciación Instrumental es un momento especialmente emotivo para todos nuestros alumnos. Por eso, queremos acompañaros en este proceso. Comienza la etapa más emotiva del aprendizaje musical de nuestros alumnos y queremos acompañarles desde el primer momento. Si el curso pasado has formado parte de la actividad de música y movimiento, o eres nuevo en esta actividad, consulta estas indicaciones para disfrutar de este momento tan emocionante.

Conoce los instrumentos musicales:

DEPARTAMENTO VIENTO

DEPARTAMENTO CUERDA

DEPARTAMENTO PERCUSIÓN

DEPARTAMENTO PIANO

INICIACIÓN INSTRUMENTAL I y II

Instituto de Artes Escénicas Madrid

I – Actividad orientada para 1º E.Primaria (6 años )
II – Actividad orientada para 2º E.Primaria (7 años )

Esta actividad intenta iniciar a los alumnos en el nutrido mundo de las especialidades instrumentales. Tras haber superado satisfactoriamente los años de Música y Movimiento, el alumno se encuentra en posesión de las habilidades y capacidades necesarias para adentrarse en el ambicioso mundo del aprendizaje instrumental. Para ello ha de elegir, aconsejado por nuestro equipo docente, el instrumento que desee de la amplia oferta de la que disponemos.

Esta asignatura consta de dos partes: INSTRUMENTAL y TEÓRICA (Lenguaje Musical). La parte instrumental, consistirá en el aprendizaje de las técnicas interpretativas de cada especialidad, que le permitirán al alumno disfrutar del instrumento elegido, adentrándose en sus primeras interpretaciones musicales. La parte teórica, le proporcionará los conocimientos de todas las técnicas de escritura, y lectura musical, que necesitarán para la interpretación instrumental. Es el equivalente al “aprender a leer” de nuestro quehacer cotidiano, vital para nuestro desarrollo integral. No por ser la parte “teórica”, será menos Lúdica.

Para el instrumento será de 1 o 2 alumnos según la modalidad.

Observaciones:

●  Se realizará una reunión para la elección de horarios de especialidad instrumental.

●  Se realizará una reunión a comienzo de curso, para el asesoramiento en la elección de instrumento.

Presentamos dos modalidades para poder cursar esta actividad

LENGUAJE MUSICAL I, II, III, IV, V y VI

Instituto de Artes Escénicas Madrid

Actividad orientada para Primaria/Secundaria/Bachiller

¿Se imaginan, qué sucedería si no nos enseñasen a leer y escribir, o a hablar y escuchar…? La música se lee… porque se escribe… y se escucha porque se interpreta…

Todo esto es lo que no enseña el Lenguaje Musical, ese gran desconocido, olvidado y vital para el aprendizaje de cualquier especialidad instrumental. Aprenderemos a escuchar, a ser escuchados, a escribir música, y a leer la música escrita. Comprenderemos todos esos símbolos que aparecen en una partitura, y aprenderemos a interpretarlos de forma correcta, y por fin, a descifrar ese lenguaje oculto y secreto, que sólo los músicos y quienes estudian este arte, pueden alcanzar a comprender.

Transmitiremos todos estos conocimientos, de una forma cercana y llevadera para el alumno, haciendo uso de la tecnología, y de intervenciones en clase de instrumentistas, y alumnos de todas las especialidades

Lenguaje Musical es obligatorio hasta el nivel 6.

El Lenguaje Musical no sólo nos enseña a interpretar los símbolos de una partitura… nos enseña muchas cosas más. Por qué una Orquesta se organiza de una manera determinada en el escenario, de donde viene el término “Sinfonía” y qué significa, diferenciar una Sonata de una Ópera, o reconocer a Mozart de Strauss…

Armonía, Análisis, Historia de la Música… son los hermanos mayores del Lenguaje, y será esto lo que poco a poco iremos introduciendo en los cursos sucesivos al Lenguaje Musical, sin dejar de lado, la práctica rítmica, entonada y auditiva. Entrenamientos, que no pueden faltar en la formación de todo alumno cercano a la música, y que desarrollarán progresivamente, las capacidades y habilidades de nuestros alumnos.

LENGUAJE MUSICAL PREPARATORIO

Instituto de Artes Escénicas Madrid

Esta actividad será de 55’ semanales y requiere haber cursado al menos Lenguaje Musical 3

En esta actividad el alumno cursará una hora adicional de Lenguaje Musical, en la que se preparar los contenidos específicos para la realización de pruebas de acceso a gradmedio del conservatorio.

FORMACIÓN INSTRUMENTAL 

Instituto de Artes Escénicas Madrid

El Alumno desarrollará sus habilidades artísticas, creativas e interpretativas, a través del aprendizaje de las técnicas interpretativas propias de cada instrumento. La capacidad sensorial, emotiva, y afectiva, así como los valores de empatía, comprensión y responsabilidad y autonomía, se verán altamente desarrollados a medida que los alumnos avancen en los contenidos y con la permanencia en los estudios del instrumento musical.

Capacidad de la actividad: Clases individuales

inartes música formación temprana en madrid

FORMACIÓN M. TEMPRANA

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FORMACIÓN INSTRUMENTAL

inartes música formación complementaria en madrid

FORMACIÓN COMPLEMENTARIA

Contactemos

Complejo Educativo Santa María la Blanca

C/ Monasterio de Oseira, 17B
28049, Montecarmelo, Madrid.

Escríbenos

institutoartesescenicas@csmb.es

Llámanos

TLF: 917 508 692
FAX: 917 508 636

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